Landesverband Brandenburg e.V.
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Seniorpartner in School
Ausbildung von Schülern zu Konfliktlotsen - Erfahrungsbericht an einer Potsdamer Grundschule

Unsere SiS-Schulmediatorin Ulrike Cantner unterstützt erfolgreich Schüler-Konfliktlotsen bei ihrer Wirksamkeit -ein Praxisbericht.

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Der Klassenrat – Erfahrungen in einer brandenburgischen Grundschule 

Unser SiS-Schulmediator Dr. Winrich Ipsen berichtet über seine Erfahrungen bei der Organisation eines Klassenrates an einer Grundschule - ein Praxisbericht.

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mediation Brief einer Lehrerin an einer Grundschule in Potsdam:

„Ich möchte mich auf diesem Wege für Ihre unbezahlbare Unterstützung bedanken. Es ist toll, gerade Sie an unserer Schule zu haben! In Ihrer ruhigen, ausgleichenden Art, mit Kompetenz und Einfühlungsvermögen, behutsam und vertraulich und mit unendlich viel Herz sind Sie jeden Mittwoch und oft auch außerhalb dieser festgelegten Zeit für unsere Schule da. Sie sind wirklich eine große Hilfe für die Kinder, aber auch für uns Lehrer. Wir wissen Ihre Arbeit sehr zu schätzen"¦ Sie haben immer ein offenes Ohr für uns und zeigen vor allem auch Respekt für unsere Arbeit, was wahrlich wohltuend ist. Ich freue mich auf jeden Tag, an dem ich Sie an unserer Schule begrüßen darf und wünsche mir, dass wir Sie noch möglichst lange an unserer Seite haben dürfen!"

 

 

händedruckBrief einer Schulleiterin einer Grundschule in Potsdam:

„Die Erfahrungen der letzten Jahre zeigen, dass es für den Umgang miteinander sehr hilfreich ist, wenn externe, inzwischen natürlich den Schülern und Lehrern vertraute Personen, in die Prozesse einer Schule unterstützend eingreifen und wenn vor allem Probleme in Ruhe und mit der notwendigen Gelassenheit angegangen werden können. Für das Konfliktmanagement an unserer Schule sind die Seniorinnen unverzichtbar geworden. Ihr großer Sachverstand, die Einsatzbereitschaft und die Geduld wirken sich positiv auf das soziale Klima an unserer Schule aus. Zusammenfassend kann man sagen, dass die Initiative "šSeniorpartner in School"™ eine sehr sinnvolle, hilfreiche Unterstützung für die Schule darstellt und die Annäherung der Generationen dadurch erfolgreich befördert wird."